Das Angebot der Supervision richtet sich an Fach- und Führungskräfte im pädagogischen Arbeitskontext. Sie können im Rahmen eines Einzelcoachings dabei unterstützt werden, ihre eigenen beruflichen Fragestellungen zu bearbeiten.
Die Supervision kann sich jedoch auch gezielt an Teams richten und als Gruppenangebot konzipiert werden. Inhaltlich kann es dann sowohl um die Begleitung von Teamprozessen gehen, als auch um die Bearbeitung und Reflexion von konkreten Fällen aus der pädagogischen Arbeit.
Supervision ist ein Instrument zur Reflexion beruflicher Praxis für Einzelpersonen, Teams und Organisationen. Sie ermöglicht eine veränderte Sichtweise, Perspektiverweiterung und steigert die (Handlungs-) Möglichkeiten der Mitarbeiter:innen, Teams und Abteilungen. Supervision ist ein geeignetes Verfahren zur Entwicklung von Lösungen für Aufgaben- oder Problemstellungen und zur professionellen Begleitung von Organisationsprozessen.
Im Rahmen der systemischen Supervision erhalten Einzelpersonen und Gruppen die Möglichkeit, ihre beruflichen Rollen und Beziehungen zu reflektieren und Herausforderungen oder Probleme zu lösen. Dies trägt zur Stärkung der Resilienz und zur Verbesserung der Arbeitszufriedenheit bei. Darüber hinaus kann die Teilnahme an regelmäßigen Supervisionen das individuelle Wohlbefinden, die Teamdynamik und die kollektive Effizienz steigern.
Indem Konflikte frühzeitig erkannt und konstruktiv bearbeitet werden, können Missverständnisse geklärt und ein harmonischeres Arbeitsumfeld geschaffen werden. Darüber hinaus ermöglicht die Supervision eine kontinuierliche berufliche Weiterentwicklung, da die Teilnehmenden durch den Austausch von Erfahrungen und Wissen voneinander lernen und neue Herangehensweisen ausprobieren können.
Teamsupervision
Die supervisorische Begleitung von Teams ist eine Form der Supervision. Ziel ist es, die Kommunikation innerhalb des Teams zu verbessern, Konflikte im Team zu lösen und die Zusammenarbeit zu stärken. Auf diese Weise lassen sich auch Effektivität und Effizienz verbessern. Durch Teamsupervision können Teams ihre Ziele klarer definieren, sich gezielt austauschen, gemeinsame Lösungsansätze und Strategien entwickeln, Psychohygiene betreiben und ihre Leistung steigern. Als Supervisorin gestalte ich den zeitlichen Rahmen für Ihre Team- und Kommunikationsprozesse. Ich nehme Ihre Anliegen auf, stelle Methoden und Strukturen zur Verfügung und unterstütze Sie bei der Reflexion professionellen Handelns.
Themen in der Teamsupervision
Supervision für Fachkräfte
& Führungskräfte
Supervision kann auch für Einzelpersonen angeboten werden. Hierbei handelt es sich dann um ein Coaching für Fach- und Führungskräfte im pädagogischen Arbeitskontext. Sie dient der Reflexion beruflichen Handelns und kann im Rahmen dessen vielfältige Themen bearbeitbar machen.
Mögliche Themen für das Coaching
Fallsupervision
Die Fallsupervision ist eine Möglichkeit zur Bearbeitung von konkreten Fallfragen oder Problemstellungen. Sie ermöglicht die Meta-Ebene als Perspektive auf gewohnte, festgefahrene und problematische Situationen oder Verhaltensmuster. Sie leitet an zum Perspektivwechsel, zum Nach- und Weiterdenken, sie begleitet die fallspezfischen Prozesse im pädagogischen Arbeitskontext und reflektiert das professionelle Handeln.
Sie kann nach Absprache auch den Input pädagogischen Wissens beinhalten und so das professionelle Handeln themenspefizisch analysieren und reflektieren. Methodisch kann im Rahmen von Supervision vielfältig und kreativ mit Fallfragen umgegangen werden.
Mein Schwerpunkt liegt hierbei auf Autismus und dem Umgang mit herausforderndem Verhalten. Selbstverständlich supervidierte ich auch andere Fälle und Fallfragen, die mit diesem Themengebiet keine Berührungspunkte aufweisen.
©Sarah Faßbender 2024. Alle Rechte vorbehalten.
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